« Situation générale dégradée », pénurie d’enseignants qualifiés », « prise en compte insuffisante des réalités locales »: un rapport sénatorial fait un constat alarmant sur le système éducatif en Guyane, estimant qu’il y a « urgence à agir ». 

Le système éducatif guyanais « se caractérise par des résultats particulièrement faibles ainsi qu’une difficulté à scolariser tous ceux qui
devraient l’être », souligne dans un rapport une délégation de la commission sénatoriale de la Culture, de ...